Новини проекту
Новий навчальний рік!
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Емоційний інтелект: Управління гнівом та агресією

Дата: 5 грудня 2025 о 08:46
Автор: Хижняк Д. В.
63 перегляда

4 грудня відбувся тренінг для 11-х класів на тему «Емоційний інтелект. Управління гнівом та агресією» в рамках акції «16 днів проти насильства».

Ми говорили про те, що емоції є природною частиною нас, і важливо не придушувати їх, а розуміти.

🔸 Вчилися розрізняти емоції та усвідомлювати, що стоїть за кожною з них.

🔸 Обговорили, що гнів це нормально, і вирішальне значення має те, як ми його проявляємо.

🔸 Практикували ланцюжок «ситуація – думка – емоція – дія», щоб навчитися керувати своїми реакціями.

🔸 Відпрацьовували асертивне висловлення почуттів без агресії та пасивності.

🔸 Спробували практики заземлення, які допомагають знизити напругу та стабілізувати емоційний стан.

Такі зустрічі допомагають створювати у школі більш безпечне, свідоме і підтримувальне середовище.

Посилання на новину у Фейсбук з фото заходу.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.